vwa

Aktuelles für das Schuljahr 2021/22

 

 

Termine & Abgaben

7. Klasse
15.10.21 1. Abgabe: Themenvorschlag + Betreuungswunsch Moodle      
13.12.21   2. Abgabe: Betreuungsvereinbarung   Betreuer*in 
14.01.22 3. Abgabe: Erwartungshorizont  Betreuer*in  
28.02.22 - 04.03.22 4. Abgabe: Themeneinreichung (Erwartungshorizont) VWA - Datenbank
8. Klasse  
25.02.2022 Einreichung VWA - gebunden (2x)     Betreuer*in
25.02.2022 Einreichung VWA -
digital
VWA - Datenbank        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Termine für das laufende Schuljahr 2021/22
(7. + 8. Klassen) 
 
 

                  VWA Abgaben + Formulare        

 

 

Formulare & Vorlagen

7. Klasse

Themenvorschlag + Betreuungswunsch            Themenvorschlag_intern [word] 
Vereinbarung zur Betreuung einer VWA  Betreuungsvereinbarung [word]
Erwartungshorizont Erwartungshorizont_intern [word]
Begleitprotokoll für Schüler*innen   Begleitprotokoll SchülerIn [word]
Beurteilungskriterien  Beurteilungsraster [pdf]

 

8. Klasse

Vorlage Titelblatt                                            VWA Titelblatt_Muster [word] 
Vorlage Selbstständigkeitserklärung VWA Selbstständigkeitserklärung [word]

     

 

Nützliche Websites & Links

VWA Website des Unterrichtsministeriums         https://www.ahs-vwa.at/schueler
VWA Datenbank https://genehmigung.ahs-vwa.at/Account/Login?ReturnUrl=%2f 
VWA Themen BG/BRG Schwechat VWA BG Schwechat 2016_21 [pdf]
FAQs zur VWA  https://www.ahs-vwa.at/schueler/faqs-zur-vwa  
Präsentation VWA https://prezi.com/view/4at7o2uxJw8ffNAQtfAe/  
Zitierregeln am BG/BRG Schwechat Zitierregeln [pdf]

 

 

Links & Vorlagen für Lehrer*innen

VWA Website des Unterrichtsministeriums           https://www.ahs-vwa.at/lehrpersonen 
Zusammenschau & Einführung zur VWA  https://www.ahs-vwa.at/lehrpersonen/betreuungsprozess/betreuung-organisieren  
FAQs zur VWA https://www.ahs-vwa.at/lehrpersonen/faqs/faqs-zur-vwa  
Vorlage Betreuungsprotokoll Betreuungsprotokoll [word] 
Beschreibung und Beurteilung einer VWA Beurteilungsraster [word]

         

       

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