Schulprofil
Schule ist nicht nur ein Ort des Lernens, sondern auch ein wichtiger Lebensraum, in dem Kinder und Jugendliche Gemeinschaft erleben, Persönlichkeiten entwickeln und soziale Erfahrungen sammeln. In einer heterogenen Gesellschaft ist es besonders wichtig, vielfältige Angebote zu schaffen, die unterschiedliche Interessen, Begabungen und Bedürfnisse berücksichtigen. Durch ein breites Bildungs- und Freizeitangebot fördert Schule Chancengleichheit, gegenseitigen Respekt und die Möglichkeit, individuelle Stärken zu entfalten.
Schultypen und Stundentafeln
In den ersten und zweiten Klassen gilt für alle Schüler und Schülerinnen die gleiche Stundentafel. Für die dritte und vierte Klasse wählen sie zwischen dem Gymnasium mit Französisch oder Latein und dem Realgymnasium mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt. Der Klassenverband bleibt aber, außer in ausgewählten Fächern, die den gewählten Zweig betreffen, zusammen. Dadurch bleibt die Kontinuität in der erzieherischen und sozialen Arbeit des LehrerInnen-Teams gewahrt. So ist gewährleistet, dass alle Schüler und Schülerinnen bei der Wahl des Schultyps nach der zweiten Klasse nur an ihre Interessen und Talente denken – unabhängig von der Wahl ihrer Freunde und Freundinnen. Um diesem Prinzip sinnvoll Rechnung zu tragen, wurden die Stundentafeln schulautonom angepasst. Die gewählten Zweige behält man auch in der Oberstufe. Im Realgymnasium muss man allerdings erneut entscheiden, ob man den Zweig „BUK“ (Life Science, Chemie, Physik) oder „DG“ (Darstellende Geometrie) wählt.
Schwerpunktklassen - Unterstufe
Eine musisch-kreative Klasse wird schwerpunktmäßig in der ersten und zweiten Klasse mit dem Ziel der musisch-ganzheitlichen Bildung und Erziehung geführt. Dieses Angebot richtet sich an Schüler und Schülerinnen, die ein Instrument lernen oder gerne singen, tanzen und kreativ sind. Der Stundenplan ist um zwei Stunden Musik pro Woche erweitert, die für praktisches Musizieren, Singen und Bewegungsgestaltung genutzt werden. Als zusätzliches Angebot stehen Band und Chor allen Schülerinnen und Schülern offen.
Bewegung und Sport
Im Sinne einer ganzheitlichen Bildung und Erziehung unserer Schüler und Schülerinnen werden die motorischen Aktivitäten im Bereich Bewegung und Sport gefördert. Der Gesundheitsaspekt und die Motivation zu außerschulischer und lebensbegleitender sportlicher Betätigung stehen im Mittelpunkt des Unterrichtsgeschehens aller Schulstufen, unverbindliche Übungen erweitern das bewegungsorientierte Angebot. Die Schule kooperiert eng mit dem örtlichen Sportverein SVS und kann so dessen räumliche und personelle Ressourcen nutzen. Bewegungsorientierte mehrtägige Schulveranstaltungen und Schulwettkämpfe runden das vielfältige Angebot ab.
Unverbindliche Übungen
Unverbindliche Übungen bereichern den Schulalltag und machen Schule zu einem vielfältigen Lebensraum. Angebote wie Chor, verschiedene Sportkurse, Technik und Design, Darstellendes Spiel oder Filmschnitt ermöglichen es SchülerInnen, ihre Interessen und Talente individuell zu entdecken und weiterzuentwickeln. Gerade in einer vielfältigen Gesellschaft ist es wichtig, unterschiedliche kreative, sportliche und kulturelle Möglichkeiten anzubieten, damit jede/r eigene Stärken entfalten und neue Erfahrungen sammeln kann.
Wettbewerbe und Begabtenförderung
Begabtenförderung bietet interessierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten gezielt zu vertiefen und über den Lehrstoff hinaus Erkenntnisse zu gewinnen. Wir bieten hierfür Dazu gehören die unverbindliche Übungen Chemieolympiade und Mathe an. In Mathe stellt man sich mathematischen Rätseln. Auch die Teilnahme an verschiedenen Wettbewerben, wie dem Kängurutest und Náboj werden ermöglicht. Im Mittelpunkt stehen die Freude am Denken, kreatives Problemlösen und die Förderung besonderer Interessen und Talente.
Weiters wird auch regelmäßig an Sportwettbewerben teilgenommen (Volleyball, Schwimmen, Fußball, Tischtennis,…). Auch der soziale Aspekt wird hier beispielsweise durch die Teilnahme am Friedenslauf beachtet.
Berufsorientierung
Berufsorientierung ist ein wichtiger Bestandteil der schulischen Bildung, da sie SchülerInnen dabei unterstützt, eigene Interessen, Stärken und berufliche Möglichkeiten kennenzulernen. Durch Workshops, Bewerbungstrainings, berufspraktische Tage sowie die Auseinandersetzung mit Berufs- und Bildungswegen im Unterricht erhalten Jugendliche wertvolle Einblicke in die Arbeitswelt. Diese Erfahrungen helfen ihnen, fundierte Entscheidungen für ihren weiteren Bildungs- und Berufsweg zu treffen und stärken wichtige Kompetenzen für die Zukunft.
Mehrtägige Schulveranstaltungen
Folgende mehrtägigen Schulveranstaltungen zählen zum jährlich fixen Programm:
1.Klasse: Kennenlerntage
2.Klasse: Wintersportwoche
3.Klasse: Wintersportwoche
4.Klasse: Englisch in Action-Camp
5. Klasse: Sportwoche
6. Klasse: Sprachreise und berufspraktische Tage
7. Klasse: Business English und Schulballorganisation
1.-7. Klasse: Projekttage am Schulschluss
Nachmittagsbetreuung
Unser Schulsystem geht davon aus, dass die Schüler und Schülerinnen auch am Nachmittag lernen und Gelerntes üben. So bemühen wir uns um eine kindgerechte und das Lernen fördernde Gestaltung der Nachmittagsbetreuung im Haus, bestehend aus einem Mix aus Lern-und Aufgabenstunden, wie auch Freizeit- und Sportangeboten. Schüler und Schülerinnen können in der Schule zu Mittag essen. Die Nachmittagsbetreuung wird nach Bedarf bis 16:40 Uhr angeboten.
Gesunde Schule
Die Gesundheitsförderung ist ein Schwerpunkt des BG/BRG Schwechat. Sie wird in den schulischen Alltag eingebaut, vorhandene Strukturen für gesundheitsfördernde Maßnahmen genützt und soll maßgeblich an einer positiven Schulentwicklung beitragen.
Näheres hierzu: Die „Gesunde Schule“ wird durch die Österreichische Gesundheitskasse, „Tut Gut!“ und dem Elternverein gefördert. Eine Tut-Gut-Beraterin des Landes Niederösterreichs steht der Schule zur Seite und führt regelmäßig schulinterne Umfragen durch, um die Arbeitsprozesse und das Gesunde-Schule-Team des BG/BRG Schwechat bestmöglich zu begleiten und zu unterstützen.
In Form von Workshops, Vorträgen und Projekten für SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern soll die psychische und physische Gesundheit aller nachhaltig gefördert werden.
In den ersten Klassen findet zu Beginn des Schuljahres eine Kennenlernwoche statt. Hierzu wird unter anderem der „Kinder-zum-Sport-Tag“ mit Unterstützung umliegender Vereine abgehalten, bei dem die SchülerInnen einige Sportarten in Form eines Stationenbetriebs ausprobieren dürfen und sich währenddessen spielerisch besser kennenlernen.
Zusätzlich gibt es an einem weiteren Tag einen Workshop mit ausgebildeten MediatorInnen/TrainerInnen, bei dem die Themen „Teambuilding, Selbstwirksamkeit, Kommunikation- und Konfliktmanagement, Mobbing- und Gewaltprävention großgeschrieben werden.
In den weiteren Klassen gibt es die Möglichkeit sich auf Wunsch für verschiedene Workshops/Vorträge anzumelden, die die psychosoziale Gesundheit betreffen. Zusätzlich gibt es die Möglichkeit eines Termins mit der Schulpsychologin, die an ausgewählten Tagen an unserer Schule tätig ist. Auch die zahlreichen sportlichen Veranstaltungen (Friedenslauf, Frauenlauf, Fußball, Volleyball etc.), sowie die mehrtägigen Schulveranstaltungen sind Teil dieser gesundheitsfördernden Aktivitäten.
Kooperationen und Exkursionen
Schulkooperationen erweitern den Unterricht und schaffen wertvolle Lernmöglichkeiten über den Schulalltag hinaus. Partnerschaften mit Einrichtungen wie dem Nationalpark Donau-Auen oder dem Parlament Österreich ermöglichen praxisnahe Erfahrungen im Bereich Umweltbildung und Nachhaltigkeit. Internationale Programme wie Erasmus+ fördern den kulturellen Austausch, Sprachkompetenz und das Verständnis für europäische Zusammenarbeit und ermöglichen auch Lehrkräften eine Weiterbildung und Weiterentwicklung über die eigenen Ländergrenzen hinaus. Solche Kooperationen stärken die persönliche Entwicklung der SchülerInnen und eröffnen neue Perspektiven.
