Ein Bibliotheksteam arbeitet in der Schulbibliothek
Wer arbeitet im Team mit?
Schülerinnen und Schüler ab der 2. Klasse können in der Schulbibliothek mitarbeiten, sofern sie bereit sind, vor der ersten Stunde oder in der großen Pause Arbeiten selbständig zu übernehmen und an den Teambesprechungen teilzunehmen. Schülerinnen und Schüler, die Interesse an Büchern haben und selber gerne lesen, sind herzlich willkommen.
In den ersten drei Wochen des Schuljahres werden Schüler gesucht(siehe Ausschreibung), die in Teamsitzungen über die Aufgaben in der Bibliothek informiert und am Computer ins Bibliotheksprogramm „littera“ eingeschult werden. Bei der ersten Besprechung herrscht große Betriebsamkeit in der Bibliothek.
Nach einem Erstgespräch in der Bibliothek werden Teams gebildet, die die verschiedenen Aufgaben übernehmen.Den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Bibliotheksteams stehen T-Shirts mit der Aufschrift "Bibliotheksteam BG und BRG Schwechat" und Namensschilder für Veranstaltungen zur Verfügung.
Warum entscheiden Schüler sich für die Mitarbeit in der Schulbibliothek?
Die Freude an der Arbeit mit Büchern und der Spaß bei der Zusammenarbeit mit Gleichgesinnten stehen im Vordergrund. Besonders wichtig ist selbständiges, verantwortungsvolles Arbeiten. Kommunikationsbereitschaft und Kommunikationsfähigkeit sind von großer Bedeutung. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter stellen ihr soziales Miteinander unter Beweis. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter erhalten am Schulschluss ein Zertifikat.
(Team des Schuljahres 2007/08 bei der Arbeit)
Arbeitsbereiche in der Schulbibliothek
Ausleihbetrieb
Einschulung auf LITTERA-Software (= Bibliothekssoftware) "Verleih", Verleih mit und ohne LITTERA, Wocheneinsatzplan erstellen für die Zeit vor der 1. Stunde und während der großen Pause.
Vertretung bei Verhinderung wird festgelegt (Verständigung erfolgt durch Mitarbeiter).
Leserberatung: Tipps, welche Bücher spannend, lustig, ... sind.
Die Mitarbeiter beraten besonders die Schüler der ersten Klassen.
Zurückstellen der Medien
Einordnen der zurückgebrachten Medien gemäß der Systematik.
Die Schüler lernen die Systematik der Bibliothek kennen und üben zunächst, da in diesem Bereich eine große Verantwortung übernommen wird. Falsch eingereihte Bücher werden nur mit großem Zeitaufwand wieder gefunden.
Ordnung in der Bibliothek
Medien, Tische, Stühle, Sitzstufen werden in Ordnung gehalten, Blumen gegossen. Die Mitarbeiter teilen einander Fachbereiche, für die sie die Ordnung übernehmen wollen, zu, was zu dem sehr positiven Ergebnis führte, dass wettbewerbsartig auf Ordnung geachtet wird.
Aufsicht bei erweiterter Öffnungszeit
Die Mitarbeiter übernehmen Führungen durch die Bibliothek, leisten Information über die Bibliothek bei Veranstaltungen, bei denen die Bibliothek präsentiert werden soll – z.B. am Tag der offenen Tür ...
